Accesibilitate

Inovație pentru educație la Moisil Timișoara

10 Decembrie 2024 - 31 August 2026


Despre proiect

Liceul Teoretic „Grigore Moisil” din Timișoara implementează, în calitate de Beneficiar, proiectul „Inovație pentru educație la Moisil Timișoara”, cod e-PNRR-68. Este singura unitate de învățământ din județul Timiș care a pilotat, încă din anul școlar 2024–2025, un curriculum flexibil și metode moderne de evaluare pentru elevii din clasele a VIII-a și a XII-a.

Proiectul este finanțat integral printr-un ajutor financiar nerambursabil acordat în cadrul apelului „Granturi pentru unitățile de învățământ pilot” din Planul Național de Redresare și Reziliență, Componenta C15: Educație, Reforma 7 – Reforma guvernanței sistemului de învățământ preuniversitar și profesionalizarea managementului, Investiția 18 – Program de instruire și mentorat pentru manageri și inspectori școlari.

Valoare totală: 1.069.462,98 lei · Contract de finanțare nr. 14131/10.12.2024 · Cod proiect: e-PNRR-68


Obiectivele proiectului

  • Îmbunătățirea performanțelor academice prin dezvoltarea unui curriculum modular și flexibil, adaptat nevoilor elevilor din anii terminali.
  • Dezvoltarea competențelor elevilor prin gândire critică, abilități digitale și socio-emoționale, mentorat și orientare vocațională în colaborare cu mediul academic și privat.
  • Modernizarea procesului de evaluare prin metode inovatoare, centrate pe învățare personalizată, interdisciplinară, feedback continuu și implicarea activă a elevilor.
  • Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice prin formare continuă, mentorat și integrarea tehnologiei în predare.

Activitățile proiectului

  • Implementarea curriculumului inovativ pentru clasele a VIII-a și a XII-a.
  • Formarea cadrelor didactice pentru utilizarea metodelor moderne de predare și evaluare.
  • Sesiuni de mentorat și orientare în carieră pentru elevii din anii terminali.
  • Implementarea metodelor de evaluare moderne.
  • Monitorizarea și evaluarea impactului educațional.

Ce au primit deja elevii

În anul școlar 2024–2025, elevii din anii terminali au beneficiat de:

  • ore suplimentare săptămânale pentru disciplinele de examen național;
  • portofolii educaționale electronice;
  • proiecte interdisciplinare și evaluări formative;
  • sesiuni de dezvoltare personală și emoțională, consiliere și orientare în carieră.

Curriculumul a fost adaptat prin reorganizarea modulară a anului școlar, permițându-le elevilor din clasele terminale să se concentreze susținut pe disciplinele de examen. Această structură a facilitat o pregătire mai eficientă și a condus la creșterea performanțelor academice.


Grupul țintă

  • 320 de elevi din clasele a VIII-a și a XII-a — pentru pivotarea curriculară și evaluarea inovativă.
  • 280 de elevi din câte o clasă de pe fiecare nivel de studiu din restul anilor școlari — pentru pivotarea evaluării.
  • 70 de cadre didactice și echipa de management — participanți la programe de formare continuă și mentorat.

Impactul proiectului

  • Pentru elevi: un curriculum flexibil adaptat nevoilor reale, metode moderne de evaluare, creșterea motivației și a implicării în procesul educațional.
  • Pentru profesori: formare continuă, acces la metode inovatoare de predare și evaluare, integrarea tehnologiei și sprijin în aplicarea unor practici educaționale moderne.
  • Pentru școală: o cultură organizațională orientată spre inovație, mecanisme eficiente de monitorizare a progresului educațional și colaborare mai bună între profesori, elevi și comunitate.

Contact

Pentru mai multe informații despre proiect, ne puteți contacta la secretariat@moisiltm.ro sau la telefon 0256 493 451.