DIGITAL CHALLENGE

În perioada 19 – 21 martie 2026 va avea loc finala proiectului internațional Erasmus+ „Digital Challenge”, la Mathematical Grammar School (MGS), din Belgrad, Serbia.

Proiectul este implementat cu sprijinul programului Erasmus+ al Uniunii Europene și este un exemplu de succes de cooperare regională între Serbia și România, cu accent pe dezvoltarea competențelor digitale și STEM ale tinerilor prin mentorat, muncă în echipă și schimb de cunoștințe.

„Digital Challenge” a reunit studenți, mentori și parteneri din Serbia, Civil society union Cirkuliranje, Vârșeț, Regionalni centar za talente iz prirodnih i tehničkih nauka

"Mihajlo Pupin", Pancevo și România, Liceul Teoretic „Grigore Moisil” Timisoara și Asociatia One Source Timișoara, iar toate obiectivele planificate au fost atinse înainte de termen. Rezultatele și dezvoltarea proiectului sunt prezentate în raportul anual, care este disponibil pe pagina Digital Challenge.

Programul evenimentului durează trei zile, iar punctul culminant va fi vineri, 20 martie, când studenții și profesorii participanți la proiect, mentorii, partenerii și colaboratorii se vor reuni la Mathematical Grammar School. Se așteaptă sosirea unor invitați din partea instituțiilor de învățământ, a sectorului IT și a organizațiilor din Serbia și din regiune, precum și a unor reprezentanți ai ministerelor educației din Republica Serbia și România.

Deschiderea oficială este planificată pentru 20 martie, la ora 13:00, iar partea centrală a programului va marca:

- expoziția lucrărilor elevilor, inclusiv rezultatele taberei internaționale de la Idvor și activitățile școlilor din Serbia;

- hackathonul final, care va avea loc de vineri până sâmbătă ca un final dinamic al proiectului și o oportunitate de a demonstra în practică cunoștințele acumulate în timpul activității.

De asemenea, sunt anunțate activități suolimentare, care vor fi anunțate imediat înainte de evenimentul în sine, lăsând o parte din program ca o surpriză pentru invitați și participanți, aceștia descoperindu-le în timpul finalei.

Evenimentul va fi organizat într-un format hibrid, astfel încât o parte dintre parteneri și invitați vor urmări programul prin transmisie online.

„Digital Challenge” arată cum pot fi dezvoltate cunoștințele și abilitățile care modelează viitorul prin abordări educaționale moderne, cooperare între instituții și lucrul cu tinerii. În conformitate cu directivele europene de dezvoltare, astfel de inițiative creează un spațiu în care tinerii dezvoltă idei, iau inițiative și construiesc o nouă generație de talente digitale.

Finala de la Mathematical Grammar School, din Belgrad va fi o întâlnire a cunoașterii, creativității și viziunii — un loc unde se poate vedea clar cum arată viitorul educației atunci când este în mâinile tinerilor.

Vineri, 20 martie 2026, studenții și profesorii de la LICEUL TEORETIC „GRIGORE MOISIL” au participat la HACKATHON, CONCURS, REVIZIU (BELGRAD, SERBIA), activitate din cadrul PROIECTULUI ERASMUS+ „DIGITAL CHALLENGE”, ID:2024-2-RS01-KA210-SCH-000271542.

Ultimul atelier din cadrul proiectului Digital Challenge de la Pančevo pentru anul 2025 Unul dintre momentele-cheie ale proiectului — atelierul care încheie anul 2025 la Pančevo, Serbia În cadrul proiectului Erasmus+ Digital Challenge, sâmbătă, 6 decembrie 2025, a avut loc atelierul care încheie acest an, la Liceul Electrotehnic „Nikola Tesla” din Pančevo, cu participarea partenerilor din Serbia și România. Această întâlnire a reprezentat unul dintre momentele-cheie ale proiectului — o oportunitate de a finaliza activitatea începută la Timișoara, de a face o recapitulare a rezultatelor obținute până acum și de a pune bazele fazei finale a programului, care ne așteaptă în primăvara anului 2026. Ce s-a realizat prin acest atelier? Atelierul a avut o misiune clară — finalizarea tuturor activităților planificate pentru anul 2025, inclusiv a conținuturilor îmbunătățite adăugate pe parcursul anului, care, deși nu au fost o parte obligatorie a proiectului, au contribuit semnificativ la calitatea programului. Participanții — elevi, profesori și mentori ai tuturor instituțiilor partenere: • au finalizat sarcinile tehnice și pedagogice rămase, începute la Timișoara; • au pregătit primele versiuni ale materialelor educaționale; • au definitivat liniile directoare pentru Ghidul tinerilor mentori; • au realizat o evaluare internă a proceselor și rezultatelor; • au început elaborarea raportului oficial semestrial, care va fi publicat până la sfârșitul anului. S-au remarcat în mod special contribuțiile Oanei Suzana Marinescu (Liceul Teoretic „Grigore Moisil” Timișoara) și ale lui Jovica Milisavljević (Liceul de Matematică Belgrad), care au sprijinit definirea direcțiilor de lucru viitoare. Pe parcursul întregului proces s-a demonstrat din nou că Digital Challenge schimbă modul de gândire, extinde cultura mentoratului și oferă noi oportunități elevilor din Serbia și România. Continuarea succeselor anterioare Atelierul de la Pančevo se bazează pe: • activitățile de succes din cadrul Zilelor Erasmus din cadrul Liceului de Matematică din Belgrad, Serbia; • programul intensiv de trei zile și mentoratul de la Timișoara, România; • tabăra științifico-educațională de la Idvor, Serbia; • dezvoltarea și implicarea tinerilor mentori; • creșterea semnificativă a participării fetelor în activitățile STEM; • consolidarea cooperării regionale și conectarea școlilor. Toate aceste elemente confirmă că proiectul nu doar îndeplinește planul, ci depășește așteptările în fiecare etapă. Planul de lucru — Cum s-a desfășurat activitatea la Pančevo? LE „Nikola Tesla”, Pančevo, Serbia 6 decembrie 2025 • 09:00 – 09:30 — Sosirea participanților • 09:30 – 12:30 — Atelier (module tehnice și de mentorat) • 12:30 – 13:00 — Pauză și gustare • 13:00 – 14:30 — Partea finală a atelierului • 14:30 – 15:00 — Socializare informală și închiderea activităților Atmosfera a fost extrem de pozitivă — muncă concentrată, schimb constant de idei și o conștientizare clară că rezultatele proiectului depășesc cu mult așteptările. Energia nouă și propunerile concrete au consolidat suplimentar direcția de dezvoltare viitoare. Parteneri reuniți într-un singur loc Evenimentul a fost organizat de: • Cirkuliranje, Pančevo, Serbia • LE „Nikola Tesla”, Pančevo, Serbia Au participat și partenerii: • Liceul de Matematică, Belgrad, Serbia • Centrul Regional pentru Talente „Mihajlo Pupin”, Pančevo, Serbia • Liceul teoretic „Grigore Moisil”, Timișoara, România • Asociația One Source, Timișoara, România Privind spre viitor La Pančevo: • am finalizat toate activitățile planificate pentru 2025; • am consolidat bazele pentru faza finală a proiectului; • am identificat elemente care depășesc obiectivele oficiale ale proiectului; • am atins un nivel de pregătire mai ridicat decât cel așteptat; • am început finalizarea raportului intermediar, care va fi în curând disponibil public. Sunt planificate și alte ateliere înainte de hackathonul final, despre care vom informa publicul în curând. Digital Challenge demonstrează încă o dată că este un model care merită integrat în sistemul educațional — deoarece îmbină educația, practica, mentoratul, tehnologia și cooperarea interregională. Mulțumiri Mulțumim tuturor elevilor, mentorilor, profesorilor și partenerilor — împreună construim un proiect care aduce o nouă cultură a învățării, colaborării și formării viitorilor lideri STEM.

O altă mobilitate de succes a proiectului Erasmus+ DIGITAL CHALLENGE s-a încheiat.

Timp de 3 zile, la Liceul teoretic „Grigore Moisil” Timișoara, elevi și profesori din România și Serbia au lucrat împreună pentru a își îmbunătății deprinderile și calitățile de folosire a programelor de tip Arduino și pentru a forma echipe competente pentru participarea la concursuri de tip hakaton.

Ne revedem în Pancevo, Serbia!

Erasmus+ „Digital Challenge” (DC), ID: 2024-2-RS01-KA210-SCH-000271542, este un proiect care face parte din grupa de parteneriate școlare de mică anvergură. Liderul proiectului și partenerul principal este Uniunea Asociațiilor Cirkuliranje, Vršac, Serbia. Ceilalți parteneri sunt: Mathematical Grammar School din Belgrade, Serbia, Centrul Regional pentru Talente în Științe Naturale și Tehnice „Mihail Pupin” din Pancevo, Serbia și Asociația One Source – ONG din Timișoara, România.

În perioada 11 – 12 aprilie 2025, la Belgrad, Serbia, în cadrul Mathematical Grammar School a avut loc prima întâlnire a echipei Erasmus+. Școala noastră a fost reprezentată de doamnele profesoare Silca Ivașcu – Ilici și Oana Suzana Marinescu.

Toți cei prezenți, atât profesori cât și elevi, au schimbat experiențe, idei și au stabilit activitățile viitoare ale proiectului. Elevii au prezentat oaspeților lucrările și proiectele anterioare ale Secției de Fizică Aplicată și Electronică (PFE).Proiectul a fost oficial inclus printre cele finanțate de Uniunea Europeană, confirmând calitatea, relevanța și potențialul său internațional.

După trei ani de muncă dedicată și dezvoltarea continuă a programelor educaționale inovative, inițiativele Pupin Challenge și Digital Challenge au atins un moment important — Proiectul Erasmus+ ”DIGITAL CHALLENGE” (2024-2-RS01-KA210-SCH-000271542) a primit sprijin financiar din partea prestigiosului program Erasmus+ al Uniunii Europene, implementat în Serbia prin Fundația Tempus. Această finanțare nu doar că confirmă impactul și valoarea eforturilor noastre în educația STEM, dar permite și dezvoltarea continuă a abilităților digitale și științifice în rândul elevilor din licee din întreaga regiune.

Programul Erasmus+ promovează cooperarea internațională în educație, facilitând schimburi de elevi și profesori și implementarea de inițiative educaționale inovative. Proiectul Erasmus+ „Digital Challenge”, având ID: 2024-2-RS01-KA210-SCH-000271542, este rezultatul eforturilor comune și al entuziasmului partenerilor care recunosc rolul vital al abilităților digitale în educația modernă.

Proiectul este implementat de Asociația Network Cirkuliranje, în colaborare cu următorii parteneri:

• Liceul Teoretic Matematic “Mihajlo Pupin”, Belgrad, Serbia
• Centrul Regional de Talente “Mihajlo Pupin”, Pančevo, Serbia
• Liceul Teoretic “Grigore Moisil”, Timișoara, România
• Asociația “One Source”, Timișoara, România

Această călătorie a început în 9 decembrie 2021, cu panelul internațional “Educația adaptată tineretului”, un punct de cotitură în formarea viziunii Pupin Challenge — o inițiativă ce conectează tinerelele talente, experți și instituții educaționale, cu scopul de a îmbunătăți educația STEM.

În 2023, a fost realizat un ciclu pilot al Digital Challenge, care a avut scopul de a sprijini elevii în domeniul fizicii aplicate, electronicii și competențelor digitale. Prin implicarea activă a tuturor participanților, a fost dezvoltat un model educațional de înaltă calitate — unul care a primit recunoaștere din partea Uniunii Europene prin acordarea grantului Erasmus+.

Fondurile acordate vor sprijini îmbunătățirea programului, o colaborare internațională mai puternică și implementarea unor metode educaționale noi. Obiectivele cheie includ:

• Organizarea de ateliere interactive și programe de mentorat pentru elevi și profesori
• Facilitarea schimburilor de elevi și profesori între Serbia și România pentru a încuraja cooperarea multiculturală
• Dezvoltarea de conținut digital inovativ și materiale didactice
• Organizarea de competiții și hackath-oane în care participanții își pot aplica cunoștințele în proiecte reale

Acest succes subliniază calitatea muncii depuse de toți partenerii și contribuie la avansarea metodelor de predare și la consolidarea competențelor digitale în regiune.

În perioada următoare, proiectul se va concentra pe extinderea activităților și implicarea unui număr și mai mare de elevi și educatori în programul Digital Challenge. Scopul este de a construi un ecosistem sustenabil pentru dezvoltarea competențelor digitale și STEM, pregătind tinerii pentru provocările viitorului.

Vladislav Petković, fondatorul Cirkuliranje, Vršac, Serbia, a declarat:

„Acesta este un testament al muncii grele și al dedicării fiecărei persoane implicate. După ani de eforturi, această recunoaștere reprezintă un stimulent puternic pentru avansarea continuă a educației STEM în regiune.”

Oana Suzana Marinescu, reprezentând Liceul Teoretic “Grigore Moisil” Timișoara, România, a adăugat:

„Colaborarea între școala noastră și partenerii noștri din Serbia a avut o semnificație specială pentru elevii și profesorii de la Liceul Teoretic ”Grigore Moisil”, obiectivul nostru comun fiind învățarea continuă și dezvoltarea în domeniul IT.

Participarea la activitățile anterioare, precum și la competiția Pupin’s Challenge, au fost experiențe extraordinare bazate pe schimbul de cunoștințe și bune practici. Elevii de la Liceul Teoretic ”Grigore Moisil” din Timișoara au avut oportunitatea de a lucra alături de colegi din alte școli, într-un mediu care încuraja creativitatea, inovația, munca în echipă și comunicarea într-o limbă străină.

Acest parteneriat educațional a fost un exemplu de colaborare fructuoasă, fiecare echipă aducând contribuții valoroase și învățând una de la cealaltă. Acum, aceste experiențe sunt duse la un alt nivel, iar colaborarea noastră va deschide noi orizonturi educaționale. Suntem încrezători că acest proiect va continua să aducă beneficii semnificative și va sprijini dezvoltarea competențelor elevilor și profesorilor, întărind legăturile și oportunitățile de învățare în viitor.”

Dorian Čoban, fondatorul Fresch Studio și subcontractant al proiectului, a adăugat:

„Suntem pregătiți pentru următorii pași, în care vom aduce inovație atât în abordare, cât și în execuție. Cu o echipă puternică de colaboratori, grantul Erasmus+ este o motivație suplimentară pentru unii experți locali, ale căror cunoștințe și expertiză pot contribui semnificativ la educația digitală.”

Jovica Milisavljević, Mathematical Grammar School, Belgrade, Serbia, expert în educația formală și informală, a declarat:

„Ca partener în proiectul Erasmus+ ”Digital Challenge”, Liceul Matematic este dornic să contribuie la implementarea acestei inițiative semnificative și interesante. Evoluția rapidă a tehnologiilor informaționale face dificil pentru sistemele formale să țină pasul în timp real. Proiecte ca Digital Challenge ne permit să ajutăm elevii să depășească această prăpastie prin învățarea informală. Așteptăm cu nerăbdare să vedem rezultatele, să schimbăm cunoștințe cu partenerii noștri din proiect și să creăm un spațiu dinamic în care elevii și profesorii să urmărească evoluțiile tehnologice.”

Radu Ticiu, Asociația One Source, Timișoara, Romania – expert în educația STEAM informală, fondator și coordonator al CoderDojo Timișoara, sărbătorind 13 ani anul acesta, a spus:

„Suntem foarte fericiți și motivați să facem parte din proiectul Erasmus+ Digital Challenge. Ultimii câțiva ani de colaborare diversificată, dar punctuală, în crearea și utilizarea de oportunități pentru elevii din România și Serbia în mai multe domenii ale tehnologiei, începând cu programarea, crearea de roboți și până la biologia sintetică, au pus bazele unei cooperări detaliate și bine gândite, care vizează construirea unei conexiuni transfrontaliere structurate, implicând profesori și mentori în activități educaționale non-formale.

Așteptăm cu nerăbdare o colaborare fructuoasă și de calitate între echipele Cirkuliranje, Matematicka Gimnazija Beograd, Liceul Teoretic “Grigore Moisil” Timișoara și CoderDojo Timișoara!”

Milan Surla, Centrul Regional de Talente “Mihajlo Pupin”, Pančevo, Serbia – asociat în proiect, a declarat:

„Prin Digital Challenge, în colaborare cu centrul nostru de talente, tinerii au o oportunitate unică de a-și construi abilități de programare într-un context real — prin muncă în echipă, provocări practice și rezolvarea de probleme. Suntem entuziasmați de acest nou capitol în cadrul Erasmus+, gândit pentru a stimula curiozitatea, creativitatea și gândirea inovativă. Programul le permite elevilor să câștige experiență semnificativă și să își aprofundeze cunoștințele prin activități inspirate din competiții și evenimente de tip hackathon.”

Rețeaua de asociații Cirkuliranje își exprimă sincerele mulțumiri tuturor partenerilor, mentorilor și participanților pentru contribuțiile lor de neprețuit la această realizare. Cu mult entuziasm, mergem mai departe — introducând inovații și creând noi oportunități de creștere.